С нашей точки зрения, тенденция их дифференциации, специализации, выделения различных позиций и уровней переходов от научного исследования к применению его результатов на практике начинает заменяться тенденцией интеграции, совмещения функций на уровне субъекта (индивидуального или коллективного).
МИРБИС готовит специалистов в области управления экономикой по многим нарправлениям. Наши программы подготовки предназначены для получения знаний в области межународной экономики, маркетинга, менеджемента организации.
Происходит актуализация потребности педагогической практики в научном знании, симптомами которой являются обращение к маловостребованным или даже отвергнутым ранее научным и проектным разработкам. Магистр менеджмента
Внедрение их в практику, а также порождение новых педагогических идей, разворачивает проектную деятельность в образовании, ведет к росту разнообразия педагогической действительности, которая в свою очередь требует самоопределения педагога-практика в ней, что невозможно вне исследовательской деятельности, на высшем своем уровне являющейся научной. Цикл взаимодействия науки и практики замыкается, происходит переход на новый виток спирали. Заметим, что при таком взаимодействии науки и практики роль педагога не ограничивается методической деятельностью, носит творческий, продуктивный характер. Второе высшее в МИРБИС